Хореографический кронштейн угловой напольный с выносом 2-рядный

	

Арт КВ-ХКНУВ2Р

по запросу
Выберите необходимые параметры:
Длина (мм)
  • 520
  • -
Ширина (мм)
  • 100
  • -
Высота (мм)
  • 1100
  • -

Описание товара

Напольная стойка оптимальных размеров представляет собой прочную конструкцию, изготовленную из металлического профиля. Вертикальная стойка для установки хореографических поручней с легкостью выдерживает большие нагрузки, сохраняя устойчивость. Металл конструкции обработан антикоррозийным составом, на который затем методом порошкового окраса нанесена краска. Таким образом, поверхность стойки надежно защищена от множества внешних воздействий (сколы, царапины), а также от процессов возникновения коррозии. Благодаря своей форме, устойчивости, многофункциональности и отсутствии необходимости в дополнительных крепежах, стойка помогает сохранить целостность настенного покрытия помещения для тренировки. Высота верхнего поручня составляет 1100 мм, а высота нижнего поручня 750 мм. Стойка, занимающая совсем немного места, поможет сделать гимнастические тренировки и спортивные занятия максимально эффективными, а также упростит и обезопасит выполнение множества маховых упражнений, и занятий для растяжения мышц. Изделие не нуждается в особенном уходе, и долгие годы сохраняет первозданный вид. Работаем как в розницу, так и оптом (поставляем для государственных и негосударственных учреждений - школы, детские сады, университеты, учреждения здравоохранения и т.д.)

Характеристики

Артикул:
КВ-ХКНУВ2Р

Доставка

Мы осуществляем доставку по всем регионам России. Свой и наемный автопарк, позволяет быстро и безопасно доставить товар.
Менеджер службы доставки связывается с клиентами в течение 15 минут, после того как заявка оформлена на сайте.

Комплектность

Мы совершаем отгрузку по комплектовочному листу. Все изделия 100% дойдут к Вам в полном объеме

Упаковка

На производсвте на каждую деталь наклеиваем этикетку с названием детали, по ней понятно к какому изделию она относится и по инструкции и паспорту можно сразу понять к какому элементу она идет